Bij de taalmethode Taal Actief wordt stap voor stap uitgelegd hoe de leerlingen moeten beginnen met schrijven. Daarnaast worden er onderwerpen aangeboden waar de leerlingen over moeten schrijven. Dit helpt de leerlingen om aan de slag te kunnen.
Maar de misschien wel twee belangrijkste onderdelen worden overgeslagen door de tijdsdruk: het voordragen en presenteren van hun verhaal. Ik heb gemerkt dat dit bijdraagt aan de motivatie van het schrijven. De leerlingen willen graag hun verhaal voordragen en vervolgens laten lezen aan andere leerlingen of hun ouders. Een werkvorm die minder tijd kost is ‘samen delen’. De leerlingen vertellen hun verhaal aan elkaar en kiezen vervolgens samen één leerling uit die het mag voordragen aan de gehele klas.
No Comments